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Gelehrte müssen keine Politiker sein, doch Politiker Gelehrte

2023-10-23 13:41:00 Source:german.chinatoday.com.cn Author:
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学者非必为仕,而仕者必为学


Gelehrte müssen keine Politiker sein, doch Politiker Gelehrte
 
“学者非必为仕,而仕者必为学”,出自《荀子》,原文 为“君子进则能益上之誉而损下之忧。不能而居之,诬也; 无益而厚受之,窃也。学者非必为仕,而仕者必如学。”荀子和孔子一样,强调“学”是“仕”的前提和基础。为官从政不是为学的唯一目标,但是为官者却不能认为达到了目的就可以停止“为学”,反而要继续学习、提高修养,才能实现“齐家、治国、平天下”的理想。如果才学不胜而享厚俸,则无异于行骗盗窃。
 

Dieser Sinnspruch stammt aus dem Werk „Xunzi“. Dort heißt es im vollen Wortlaut: „Ist ein Edler im Amte, so wird er das Ansehen des Herrschers mehren und das Leid des Volkes mindern. Ohne Befähigung und Talent aber eine Position zu bekleiden, kommt Betrug gleich. Üppige Bezüge einzustreichen, ohne Herrscher und Volk zu nützen, ist nichts als Diebstahl. Gelehrte müssen nicht unbedingt Politiker sein, doch Politiker Gelehrte.“ Geprägt von Konfuzius plädiert der Vordenker Xunzi dafür, Lernen als unbedingte Vorbedingung und Grundlage für jede politische Laufbahn zu betrachten. Beamter zu werden, dürfe niemals das Endziel des Studiums sein. Einmal im Amt, dürfe die stetige Mehrung von Wissen und Fähigkeiten kein Ende haben. Im Gegenteil: Lernen sei als fortwährender Prozess anzusehen. Ziel sei die stetige Selbstvervollkommnung. Nur so könne man „die Familie ordnen, das Land regierungsfähig machen und letztendlich die Welt befrieden“. Komme man dagegen ohne entsprechende Befähigung und Bildung in den Genuss eines gutbezahlten Amtes, komme dies Betrug und Diebstahl gleich, so Xunzi. 

  

习近平引用“学者非必为仕,而仕者必为学”,就是强调领导干部加强学习,不断提高工作水平和质量的重要性。 2013年3月,他在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上引用这一古语,指出领导干部学习不学 习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情, 而是关乎党和国家事业发展的大事情。  

 

Mit  besagtem Satz  bekräftige Xi  Jinping, dass die führenden Kader sich noch intensiver dem Lernen widmen müssten, um das Niveau und die Qualität ihrer Arbeit stetig zu steigern. Im März 2013 zitierte er das besagte klassische Sprichwort auf der Feier zum 80. Gründungstag der Parteischule des ZK der KP Chinas sowie auch anlässlich der Zeremonie zum Beginn des Frühlingssemesters 2013. Xi betonte, dass die Bereitschaft und Fähigkeit führender Kader zum Lernen nicht nur ihre persönliche Sache sei. Sie betreffe vielmehr die Sache von Partei und Staat insgesamt. 

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